“Cara Baru Menilai Siswa! MTsN 1 Lembata Terapkan Ujian Portofolio”
Lembata (Humas) — MTsN
1 Lembata melaksanakan Ujian Akhir Madrasah (UAM) berbasis portofolio
yang berlangsung mulai Senin, 4 April 2026 hingga 11 April 2026. Kegiatan ini
diawali dengan apel pagi bersama yang diikuti seluruh peserta ujian, dewan
guru, serta panitia pelaksana.
Dalam suasana khidmat, Kepala Madrasah secara
simbolis membuka kegiatan dengan melakukan pengalungan tanda peserta kepada
perwakilan siswa. Momentum ini menjadi penanda dimulainya pelaksanaan ujian
yang mengedepankan penilaian berbasis karya dan proses belajar siswa.
Sitti Rahim selaku Kepala Madrasah, dalam
sambutannya menyampaikan bahwa pelaksanaan ujian berbasis portofolio ini
merupakan bagian dari upaya madrasah dalam menghadirkan sistem evaluasi yang
lebih autentik dan bermakna.
“Melalui pendekatan portofolio, kami ingin
melihat secara utuh proses dan hasil belajar siswa, bukan hanya dari sisi
kognitif semata, tetapi juga keterampilan dan sikap. Ini menjadi langkah
penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah,” ujarnya.
Lebih lanjut, ia juga menekankan pentingnya
integritas dan kejujuran dalam pelaksanaan ujian. Ia berharap seluruh peserta
dapat mengikuti ujian dengan penuh tanggung jawab serta menjunjung tinggi
nilai-nilai kejujuran.
Pelaksanaan Ujian Akhir Madrasah berbasis
portofolio tahun ini menghadirkan pendekatan yang sedikit berbeda dibandingkan
tahun-tahun sebelumnya. Beberapa mata pelajaran digabungkan ke dalam rumpun
untuk memberikan penilaian yang lebih terintegrasi. Rumpun Bahasa, misalnya,
menggabungkan mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Bahasa Arab.
Sementara itu, Rumpun Agama mencakup Fiqih, Akidah Akhlak, serta Al-Qur’an
Hadis.
Pendekatan ini bertujuan untuk mengukur
kompetensi siswa secara lebih komprehensif, tidak hanya dari sisi pengetahuan,
tetapi juga keterampilan dan sikap yang tercermin dalam hasil karya portofolio
mereka. Melalui integrasi mata pelajaran, siswa didorong untuk berpikir kritis,
kreatif, dan mampu mengaitkan berbagai disiplin ilmu dalam satu kesatuan
pemahaman.
Adapun beberapa mata pelajaran lainnya tetap
dilaksanakan secara mandiri sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan
penilaiannya masing-masing.
Ketua panitia pelaksana, Ahmad Pala berharap pelaksanaan Ujian Akhir
Madrasah berbasis portofolio ini dapat menjadi langkah inovatif dalam meningkatkan
kualitas evaluasi pembelajaran, sekaligus mempersiapkan siswa menghadapi
jenjang pendidikan berikutnya dengan bekal kompetensi yang lebih utuh.
Kegiatan ujian berlangsung dengan tertib dan
lancar, serta mendapat dukungan penuh dari seluruh warga madrasah. Dengan
sistem ini, diharapkan hasil penilaian benar-benar mencerminkan kemampuan dan
perkembangan belajar peserta didik secara menyeluruh. (dueng)
Komentar
Posting Komentar